27.4 C
Indonesia
Minggu, Juli 14, 2024

Kabar Terbaru Dampak Teknologi pada Perkembangan Anak Saat Ini

Mengenang tentang masa lalu yang indah ketika kita tumbuh dewasa adalah perjalanan memori yang layak dilakukan, ketika mencoba memahami masalah yang dihadapi anak-anak hari ini. Hanya 20 tahun yang lalu, anak-anak biasa bermain di luar sepanjang hari, mengendarai sepeda, berolahraga, dan membangun benteng. Ahli permainan imajiner, anak-anak di masa lalu menciptakan bentuk permainan mereka sendiri yang tidak memerlukan peralatan mahal atau pengawasan orang tua. Anak-anak di masa lalu bergerak… banyak, dan dunia indera mereka berbasis alam dan sederhana. Di masa lalu, waktu keluarga sering dihabiskan untuk melakukan pekerjaan rumah, dan anak-anak memiliki harapan untuk bertemu setiap hari. Meja ruang makan adalah tempat sentral di mana keluarga berkumpul untuk makan dan berbicara tentang hari mereka, dan setelah makan malam menjadi pusat pembuatan kue, kerajinan tangan, dan pekerjaan rumah.

Keluarga hari ini berbeda. Dampak teknologi pada keluarga abad ke-21 adalah meretakkan fondasinya, dan menyebabkan disintegrasi nilai-nilai inti yang dulunya adalah apa yang menyatukan keluarga. Menyulap pekerjaan, rumah, dan kehidupan masyarakat, orang tua kini sangat bergantung pada teknologi komunikasi, informasi, dan transportasi untuk membuat hidup mereka lebih cepat dan efisien. Teknologi hiburan (TV, internet, videogame, iPod) telah berkembang begitu pesat, sehingga keluarga hampir tidak menyadari dampak dan perubahan signifikan pada struktur dan gaya hidup keluarga mereka. Sebuah studi Kaiser Foundation 2010 menunjukkan bahwa anak-anak usia sekolah dasar menggunakan rata-rata 8 jam per hari teknologi hiburan, 75% dari anak-anak ini memiliki TV di kamar tidur mereka, dan 50% rumah di Amerika Utara memiliki TV sepanjang hari. Tambahkan email, telepon seluler, penjelajahan internet, dan saluran obrolan, dan kita mulai melihat aspek teknologi yang meresap dalam kehidupan rumah dan lingkungan keluarga kita. Lewatlah percakapan meja ruang makan, digantikan oleh “layar besar” dan dibawa keluar. Anak-anak sekarang mengandalkan teknologi untuk sebagian besar permainan mereka, sangat membatasi tantangan untuk kreativitas dan imajinasi mereka, serta membatasi tantangan yang diperlukan untuk tubuh mereka untuk mencapai perkembangan sensorik dan motorik yang optimal. Tubuh yang tidak aktif dibombardir dengan stimulasi sensorik yang kacau, mengakibatkan keterlambatan dalam mencapai tonggak perkembangan anak, dengan dampak selanjutnya pada keterampilan dasar dasar untuk mencapai keaksaraan. Terprogram untuk kecepatan tinggi, anak muda saat ini memasuki sekolah berjuang dengan pengaturan diri dan keterampilan perhatian yang diperlukan untuk belajar, akhirnya menjadi masalah manajemen perilaku yang signifikan bagi guru di kelas.

Lalu apa dampak teknologi pada anak yang sedang berkembang? Sistem sensorik dan motorik anak-anak yang berkembang secara biologis belum berevolusi untuk mengakomodasi sifat teknologi saat ini yang tidak aktif, namun hiruk pikuk dan kacau. Dampak kemajuan teknologi yang pesat pada anak yang sedang berkembang telah terlihat peningkatan gangguan fisik, psikologis dan perilaku yang sistem kesehatan dan pendidikan baru mulai mendeteksi, apalagi memahami. Obesitas anak dan diabetes sekarang menjadi epidemi nasional di Kanada dan AS. Diagnosis ADHD, autisme, gangguan koordinasi, gangguan pemrosesan sensorik, kecemasan, depresi, dan gangguan tidur dapat dikaitkan secara kausal dengan penggunaan teknologi yang berlebihan, dan meningkat pada tingkat yang mengkhawatirkan. Pandangan lebih dekat yang mendesak pada faktor-faktor penting untuk memenuhi tonggak perkembangan, dan dampak teknologi selanjutnya pada faktor-faktor tersebut, akan membantu orang tua, guru, dan profesional kesehatan untuk lebih memahami kompleksitas masalah ini, dan membantu menciptakan strategi yang efektif untuk mengurangi penggunaan teknologi. Tiga faktor penting untuk perkembangan fisik dan psikologis anak yang sehat adalah gerakan, sentuhan, dan hubungan dengan manusia lain. Gerakan, sentuhan, dan koneksi adalah bentuk input sensorik penting yang merupakan bagian integral untuk perkembangan motorik dan sistem perlekatan anak. Ketika gerakan, sentuhan, dan koneksi terputus, konsekuensi yang menghancurkan terjadi.

Anak-anak kecil membutuhkan 3-4 jam per hari bermain kasar dan jatuh aktif untuk mencapai stimulasi sensorik yang memadai untuk sistem vestibular, proprioseptif dan taktil mereka untuk perkembangan normal. Periode kritis untuk perkembangan keterikatan adalah 0-7 bulan, di mana ikatan bayi-orang tua paling baik difasilitasi oleh kontak dekat dengan orang tua utama, dan banyak kontak mata. Jenis input sensorik ini memastikan perkembangan postur yang normal, koordinasi bilateral, keadaan gairah yang optimal, dan pengaturan diri yang diperlukan untuk mencapai keterampilan dasar untuk masuk sekolah akhirnya. Bayi dengan nada rendah, balita gagal mencapai tonggak motorik, dan anak-anak yang tidak mampu memperhatikan atau mencapai keterampilan dasar dasar untuk keaksaraan, sering berkunjung ke klinik fisioterapi anak dan terapi okupasi. Penggunaan alat pengaman seperti kursi ember bayi dan tas jinjing dan kereta dorong balita, semakin membatasi gerakan, sentuhan dan koneksi, seperti penggunaan TV dan videogame yang berlebihan. Banyak orang tua saat ini menganggap bermain di luar ruangan ‘tidak aman’, lebih lanjut membatasi komponen perkembangan penting yang biasanya dicapai dalam permainan kasar dan jatuh di luar ruangan. Dr. Ashley Montagu, yang telah mempelajari secara ekstensif sistem sensor taktil yang berkembang, melaporkan bahwa ketika bayi kehilangan koneksi dan sentuhan manusia, mereka gagal untuk berkembang dan banyak yang akhirnya meninggal. Dr. Montagu menyatakan bahwa bayi yang kekurangan sentuhan berkembang menjadi balita yang menunjukkan agitasi dan kecemasan yang berlebihan, dan dapat menjadi depresi pada masa kanak-kanak awal.

Ketika anak-anak semakin terhubung dengan teknologi, masyarakat melihat keterputusan dari diri mereka sendiri, orang lain, dan alam. Ketika anak-anak kecil mengembangkan dan membentuk identitas mereka, mereka sering tidak mampu membedakan apakah mereka adalah “mesin pembunuh” yang terlihat di TV dan videogame, atau hanya anak kecil pemalu dan kesepian yang membutuhkan teman. Kecanduan TV dan videogame menyebabkan epidemi gangguan kesehatan mental dan fisik yang tidak dapat diubah di seluruh dunia, namun kita semua menemukan alasan untuk melanjutkannya. Di mana 100 tahun yang lalu kita perlu bergerak untuk bertahan hidup, kita sekarang berada di bawah asumsi bahwa kita membutuhkan teknologi untuk bertahan hidup. Tangkapannya adalah bahwa teknologi membunuh apa yang paling kita cintai…hubungan dengan manusia lain. Masa kritis pembentukan perlekatan adalah pada usia 0 – 7 bulan. Keterikatan atau koneksi adalah pembentukan ikatan utama antara bayi yang sedang berkembang dan orang tua, dan merupakan bagian integral dari rasa aman dan keselamatan anak yang sedang berkembang itu. Pembentukan keterikatan yang sehat menghasilkan anak yang bahagia dan tenang. Gangguan atau pengabaian keterikatan primer menghasilkan anak yang cemas dan gelisah. Keluarga yang menggunakan teknologi secara berlebihan tidak hanya memengaruhi pembentukan keterikatan dini, tetapi juga berdampak negatif pada kesehatan psikologis dan perilaku anak.

Analisis lebih lanjut tentang dampak teknologi pada anak yang sedang berkembang menunjukkan bahwa sementara sistem vestibular, proprioseptif, taktil dan perlekatan kurang dirangsang, sistem sensorik visual dan pendengaran berada dalam “kelebihan beban”. Ketidakseimbangan sensorik ini menciptakan masalah besar dalam perkembangan neurologis secara keseluruhan, karena anatomi, kimia, dan jalur otak berubah dan terganggu secara permanen. Anak-anak kecil yang terpapar kekerasan melalui TV dan videogame berada dalam keadaan adrenalin dan stres yang tinggi, karena tubuh tidak tahu bahwa apa yang mereka tonton tidak nyata. Anak-anak yang terlalu sering menggunakan teknologi melaporkan sensasi tubuh yang terus-menerus dari “gemetar” secara keseluruhan, peningkatan pernapasan dan detak jantung, dan keadaan umum “kegelisahan”. Ini dapat digambarkan sebagai sistem sensorik hypervigalent yang gigih, masih “waspada” untuk serangan yang akan datang dari karakter videogame. Sementara efek jangka panjang dari keadaan stres kronis ini pada anak yang sedang berkembang tidak diketahui, kita tahu bahwa stres kronis pada orang dewasa menghasilkan sistem kekebalan yang lemah dan berbagai penyakit dan gangguan serius. Fiksasi visual yang berkepanjangan pada jarak tetap, layar dua dimensi sangat membatasi perkembangan okular yang diperlukan untuk pencetakan dan pembacaan pada akhirnya. Pertimbangkan perbedaan antara lokasi visual pada berbagai objek yang berbeda bentuk dan ukuran dalam jarak dekat dan jauh (seperti yang dipraktikkan dalam permainan di luar ruangan), dibandingkan dengan melihat layar bercahaya jarak tetap. Intensitas, frekuensi, dan durasi stimulasi visual dan pendengaran yang cepat ini menghasilkan “pengkabelan keras” dari sistem sensorik anak untuk kecepatan tinggi, dengan efek menghancurkan berikutnya pada kemampuan anak untuk membayangkan, menghadiri, dan fokus pada tugas-tugas akademik. Dr. Dimitri Christakis menemukan bahwa setiap jam menonton TV setiap hari antara usia 0 dan 7 tahun setara dengan peningkatan 10% dalam masalah perhatian pada usia tujuh tahun.

Pada tahun 2001 American Academy of Pediatrics mengeluarkan pernyataan kebijakan yang merekomendasikan bahwa anak-anak di bawah usia dua tahun tidak boleh menggunakan teknologi apa pun, namun balita usia 0 hingga 2 tahun rata-rata 2,2 jam menonton TV per hari. Akademi lebih lanjut merekomendasikan bahwa anak-anak yang lebih tua dari dua tahun harus membatasi penggunaan hingga satu jam per hari jika mereka memiliki masalah fisik, psikologis atau perilaku, dan maksimum dua jam per hari jika tidak, namun orang tua dari anak-anak sekolah dasar mengizinkan 8 jam per hari. hari. Prancis telah melangkah lebih jauh dengan menghilangkan semua “TV bayi” karena efek yang merugikan pada perkembangan anak. Bagaimana orang tua dapat terus hidup di dunia di mana mereka tahu apa yang buruk bagi anak-anak mereka, namun tidak melakukan apa pun untuk membantu mereka? Tampaknya keluarga saat ini telah ditarik ke dalam “Mimpi Realitas Virtual”, di mana semua orang percaya bahwa hidup adalah sesuatu yang membutuhkan pelarian. Kepuasan langsung yang diterima dari penggunaan TV, videogame, dan teknologi internet yang berkelanjutan, telah menggantikan keinginan untuk koneksi manusia.

Penting untuk bersatu sebagai orang tua, guru, dan terapis untuk membantu masyarakat “bangun” dan melihat dampak buruk teknologi tidak hanya pada kesehatan fisik, psikologis, dan perilaku anak kita, tetapi juga pada kemampuan mereka untuk belajar dan mempertahankan pribadi dan keluarga. hubungan. Sementara teknologi adalah kereta yang akan terus bergerak maju, pengetahuan tentang efek merugikannya, dan tindakan yang diambil untuk menyeimbangkan penggunaan teknologi dengan olahraga dan waktu keluarga, akan bekerja untuk menopang anak-anak kita, serta menyelamatkan dunia kita. Meskipun tidak ada yang dapat membantah manfaat teknologi canggih di dunia saat ini, koneksi ke perangkat ini mungkin telah mengakibatkan terputusnya hubungan dari apa yang paling dihargai masyarakat, anak-anak. Alih-alih berpelukan, bermain, tinggal di rumah yang kasar, dan bercakap-cakap dengan anak-anak, orang tua semakin memilih untuk memberikan anak-anak mereka lebih banyak videogame, TV di dalam mobil, dan iPod terbaru dan perangkat telepon seluler, menciptakan jurang yang dalam dan melebar antara orang tua dan anak. .

Cris Rowan, terapis okupasi pediatrik dan pakar perkembangan anak telah mengembangkan konsep yang disebut ‘Balance Technology Management’ (BTM) di mana orang tua mengelola keseimbangan antara aktivitas yang dibutuhkan anak untuk tumbuh dan sukses dengan penggunaan teknologi. Perusahaan Rowan Zone’in Programs Inc. http://www.zonein.ca telah mengembangkan ‘Sistem Solusi’ untuk mengatasi penggunaan teknologi yang berlebihan pada anak-anak melalui pembuatan produk Zone’in, Lokakarya, Pelatihan dan layanan Konsultasi.


Source by Cris Rowan

Related Articles

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini

Stay Connected

0FansSuka
3,912PengikutMengikuti
0PelangganBerlangganan
- Advertisement -spot_img

Latest Articles

Lewat ke baris perkakas